友情链接: 新闻头条 新闻热点 社会新闻 通辽新闻网 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩苹果APP 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩安卓APP 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩APP下载 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩平台 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩客户端 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩网 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩网站 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩网址 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩官网 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩官方网站 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩官方网址 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩娱乐 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩开户 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩注册 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩赌博 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩赌场 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩现金网 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩真人 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩电子 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩电子游戏 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩电子游艺 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩导航 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩代理 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩彩票 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩百家乐 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩彩票网 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩线路 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩线路检测 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩线路检测中心 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩手游 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩手机游戏 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩手机版 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩苹果版 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩捕鱼 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩千炮捕鱼 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩捕鱼王 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩捕鱼版 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩集团 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩游戏 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩国际 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩快三 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩快3 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩时时彩 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩北京赛车 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩公司 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩盘口 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩博彩 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩登录 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩十三水 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩二十一点
初中生掌握“缩句”和“扩句”妙招-学习资料-杭州金贝文化 365体育投注彩_365体育投注首业_365体育投注足彩
您现在的位置:首页>>小学资讯>>学习资料
初中生掌握“缩句”和“扩句”妙招
2016/5/12 19:38:26?? ?? 浏览次数:
[导读]: ????缩句和扩句,是是小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。很多时候,就

????缩句和扩句,是是小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。小学学习甚至到初中学习中,经常会遇到的一项语文基本功考察题目。很多时候,就连老师也要对着标准答案来进行争论。比如下面一句“妈妈的故乡是一个人口不满一万的小镇。”如果缩句到最简状态,那么这个句子就成了“小镇是小镇”了。从不改变句子愿意的原则来说,这个句子就是不符合原句的含义的。?

  实话说,给孩子们讲解时,不带着“主语”、“谓语”、“宾语”等术语讲解,真的有点类似绕口令的感觉呢!为了让学生听清楚,听明白,我很多时候需要用“句子的头”、“句子的尾巴”等罗嗦且指代不明确的词语来讲解缩句和扩句。能够让学生们听懂还真的有好大的难度呢!

  图解“缩句“和”扩句“

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  如果把缩句和扩句采用死抠语法的方法去完成,是需要避免的做法。中小学语文如果总考这些需要具备较强“理解能力”的题目,一来学生觉得题不好做,会失去学习兴趣,二来这种“抠法”在现实生活中也没有太大的实际意义(当然,对于做语言研究的人来说,还是有一定意义的)。


版权所有:杭州金贝文化